Objectif général

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PRE-REQUIS : avoir déjà suivi une formation initiale à la maîtrise de stage (idéalement depuis au moins un an) et une expérience dans l'accueil d'étudiants en stage. Une connaissance des caractéristiques de la progression des internes est également requise, de même que la capacité à appliquer la technique de phase d'observation active.

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➢ Actualiser ses connaissances et ses compétences ➢ Renforcer la qualité de ses pratiques professionnelles d’enseignant ambulatoire en travaillant des situations issues du retour d'expérience en supervision directe et indirecte des PAMSU.

➢ Renforcer la qualité de ses pratiques professionnelles d’enseignant ambulatoire en travaillant des situations issues du retour d'expérience en supervision directe et indirecte des PAMSU.

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Objectifs pédagogiques

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• Connaitre les évolutions réglementaires s'appliquant au niveau des étudiants encadrés ;

• Intégrer les mises à jour des plateformes numériques à disposition des formateurs et leurs fonctionnalités ;

• Approfondir la technique et le déroulé des supervisions directe et indirecte, avec des outils pédagogiques divers : revue de dossiers, analyse de situation clinique, entretien d’explicitation, rétroaction motivationnelle ;

• Approfondir les éléments de la relation pédagogique permettant l'établissement d'une relation superviseur-supervisé facilitant l'apprentissage ;

• Approfondir les principes pour une rétroaction constructive et efficace en utilisant les outils d’évaluation formative de la performance de l’interne en supervision centrée sur les compétences de la discipline médecine générale ;

• Identifier les besoins de formation de l’interne, établir un diagnostic pédagogique, et savoir adapter ses prescriptions pédagogiques.

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Méthodes d'évaluations

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Le site de CNGE-Formation est votre outil de travail ; Il vous donne la visibilité sur les inscriptions, les nuitées, et vous permet d’accéder à la plateforme E-CAMPUS qui héberge les dossiers pédagogiques (documents, vidéos, liens…) ainsi que tous les questionnaires pré et post formation (recueil des attentes, tests et évaluations) pour les participants et pour les formateurs.